ESTIMULAR EL LENGUAJE:PRAXIAS BUCOFACIALES

A menudo en infantil encontramos dificultades relacionadas con el lenguaje como pueden ser una articulación defectuosa o una pronunciación incorrecta de los fonemas. 

A la hora de rehabilitar estas alternaciones, hemos de trabajardistintos aspectos como son la respiración – soplo y praxias.

Aspectos cuya evolución o adquisición transcurre despacio y cuyo trabajo puede llegar a ser monótono.

Por ese motivo, me he planteado trabajar todos ellos de forma más lúdica y llamativa con la colaboración de los cuentos, tan atrayentes y formativos para nuestros alumnos.

¡El cuento del gusanito les encanta! es un material útil para ejercitar las praxias orofaciales o también conocidas bajo el nombre de movilidad de los órganos que intervienen en la producción del habla, y de esta forma poder estimular el lenguaje oral o prevenir posibles dificultades.
También hemos practicado praxias en clase con los cuentos de la ardillita:

Aquí os dejo una relación de cuentos,  para practicar de forma lúdica desde casa, solo deben hacer clic sobre el título:

1. El caballo y sus amigos.
2. El payaso risitas.
3. El niño que no sabía comer
4. Los animales de la granja
5. Un viaje en coche
6. Un día en la feria.
7. El carpintero alegre
8. La banda de música
9. Palote, el muñeco mágico
10. Los tres cerditos
11. El cepillo mágico
12. La casita de la lengua
13. El gran circo
14. El cumpleaños feliz
15. Pepe, el extraterrestre
16. El loro parlanchín
17. El mago feliz
18. La princesa patita

ADEMÁS AQUÍ OS DEJO ALGUNAS IMÁGENES DE PRAXIAS CON NUESTRA AMIGA CAPERUCITA ROJA. 

 PICA EN LOS SIGUIENTES ENLACES:

• Caperucita 2.
• Caperucita 3.
• Caperucita 4.
• Caperucita 5.
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• Caperucita 7.
• Caperucita 8.